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杨慧林：我们倡导文明互鉴，首先应该思考什么是“互鉴”。互鉴，现在一般英译为mutual　learning，即相互学习。但实际上中文“鉴”字与英文reflection(有反映、反思、表达、沉思、回忆等多重含义)之间有着更有意思的关联，所谓“互鉴”正是一种相互之间的reflection。在英文中，mutual reflection具有多重涵义(polysemy)及模糊空间(ambiguity)，恰与中文“鉴”字的一字多义相似，因而二者亦可互释。从“互鉴”一词的中英文互释即可看出，不同文明之间存在基础性的共通之处。

这一系列行动的背后，是东乡县委组织部、共青团东乡县委及东乡县教育局的合力推动，他们将村(社区)党群服务中心转变为孩子们的第二课堂。

东北林业大学将以海南国际学院为基石，通过中外合作办学机构、中外合作办学项目、海外学习中心一体化建设，加快国际化人才培养步伐。海南国际学院将建设国际联合研究院，打造高水平科研平台，汇聚国内外顶尖科研力量，建立跨学科、跨领域的科研团队，开展前沿科学研究。学院将依托东北林业大学学科优势与特色，选派相关领域专家学者组成“发展智库”，服务海南省“生态立省”绿色发展之路，为海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易建设贡献东林智慧、提供东林方案。

“改装电池隐患大，在任何地方充电都不安全。”家住海淀区青云北小区的王先生向本报反映，小区车棚内有违规改装电池的电动自行车在充电，此外小区车棚里还堆积着不少杂物、“僵尸车”等，一旦发生火灾，后果不堪设想。

邱贵溪：《茶经》分上中下三卷共十章，不仅文字精炼优美，内容更是丰富广泛。对翻译来说，首先面临的难题就是译者对其中的很多知识点不熟悉，比如里面涉及到《易经》、植物学等等，这时候只能是请教专业人士，“补习”相关知识，只有搞懂《茶经》里的每一个词，才能动笔把它翻译成英文。